JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Files in this item
| Title: | Vonken van Vernieuwing : een voorbeeld van vernieuwing van binnenuit in een lerarenopleiding |
| Author(s): | |
| Publication year: | 2010 |
| Source: | Magazine Bert Hellinger Instituut, vol. 2010, (2010), pp. 18-20 |
| Related links: | http://www.hellingerinstituut.nl/info_brochure/magazine_2010.pdf |
| Publication type: | Article / Letter to editor |
|
Please use this identifier to cite or link to this item : https://hdl.handle.net/20.500.12470/547 
|
|
Display more details |
|
| Lectorate : | External research institute |
| Journal title : | Magazine Bert Hellinger Instituut |
| Volume : | vol. 2010 |
| Page start : | p.18 |
| Page end : | p.20 |
| Abstract: |
Het lectoraat innovatie van leren in organisaties aan de HAN bestaat uit een kerngroep van professionals met verschillende achtergronden. Wij richten ons in brede zin op de ontwikkeling van mens en organisatie. Hierin experimenteren wij met systemische werkvormen in het onderwijs, organisatieadvies, coaching en onderzoek. In dit artikel wil ik een toepassing beschrijven die het een en ander combineert: kleinschalige innovatiegroepen. Wij noemen deze innovatiegroepen ‘Vonken van vernieuwing’1. Het voorbeeld dat ik in dit artikel uitwerk speelt op een instituut dat toekomstige leraren opleidt.
|